：文章对现有软件类课程实践教学平台中存在的问题进行了分析,研究了云计算和移动互联技术,提出基于云的多终端共享软件类课程实践教学平台构建方案,实现了软件类课程实践教学过程、教学评价、教学资源的信息化、网络化、智能化管理。 帮助用户迅速找到并理解所需信息,是信息构建(IA)理论力图解决的问题,在移动网络环境中更加重要。采用问卷调查方法,立足于移动图书馆的信息构建视角,调查了南京航空航天大学师生用户的使用情况与满意度,获得用户在使用目的、服务项目和功能、资源等方面的信息需求,为移动图书馆的构建和优化提供依据。第24期2016年12月No.24December，2016无线互联科技·实验研究刊信息和自己当前的借阅状况，在图书馆通知方面，36%的用户会查询移动图书馆的新闻和通知，在线阅读、和学习的用户最少，仅有20%。图1图书馆用途分类所占比例3.2用户的使用频率从图2可以看出，理工农医类、经济管理类、文史政法类的用户本文由公司网站全自动滚圆机网站采集转载中国知网整理!    http://www.gunyuanji168.com/ ，信息构建视角下-电动液压滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机对于使用移动图书馆多为每周一次或者不定期使用，而体育艺术类师生使用频率并不固定。对于NUAA师生用户来讲，60%的移动图书馆用户更倾向于每周一次或者不定期使用移动图书馆，且两者比例大致相等。这既符合移动图书馆随时随地方便使用的特点，也表明师生用户对目前的移动图书馆使用频率并不高。图2移动图书馆使用频率3.3用户使用移动图书馆的影响因素从图3可以看出，当前影响用户使用移动图书馆使用的因素众多，但最重要的影响因素是使用移动图书馆上网的速度，70%左右的用户认为网速是影响他们使用移动图书馆的因素。其次约60%的用户认同影响自己使用移动图书馆的因素中包含操作是否方便。20%的用户因为时间因素影响了自身的使用。从以上数据和分析中可以得到结论：首先要保证和提高移动图书馆的上网访问速度，其次，方便操作，在保持花费小的状态下，增加移动图书馆内容，梅花使用界面，同时切合用户使用习惯。图3影响用户使用移动图书馆的因素3.4用户对移动图书馆各功能的使用情况如图4所示，NUAA移动图书馆现有功能中，所有用户都会用到两个功能；新手引导和书目查找，二者使用比例都是100%。新手指导是在用户首次使用移动图书馆时，必须点击的操作，而“书目查找”功能由于集成了OPAC，是很方便很实用的功能。预约功能以及违章缴费账目查询使用的人数也达到50%以上。超过25%的用户曾经使用过期刊检索、我信息构建视角下-电动液压滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机本文由公司网站全自动滚圆机网站采集转载中国知网整理!    http://www.gunyuanji168.com/